{"id":4926,"date":"2019-11-14T14:04:59","date_gmt":"2019-11-14T14:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/conapi.org.py\/v23\/2023\/07\/23\/voces-de-la-diversidad-cultural-nuestros-idiomas-nuestras-culturas\/"},"modified":"2023-07-27T16:33:54","modified_gmt":"2023-07-27T16:33:54","slug":"voces-de-la-diversidad-cultural-nuestros-idiomas-nuestras-culturas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conapi.org.py\/v23\/voces-de-la-diversidad-cultural-nuestros-idiomas-nuestras-culturas\/","title":{"rendered":"Voces de la Diversidad Cultural. Nuestros Idiomas, nuestras culturas."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\nEl d&iacute;a 13 de noviembre del corriente, en el marco de la actividad denominada &ldquo;Pueblos Ind&iacute;genas del Paraguay: Voces de la Diversidad Cultural. Nuestros Idiomas, nuestras culturas, que fue organizada por la Secretar&iacute;a Nacional de Cultura. El Coordinador General de la CONAPI, Dr. P. Henryk Gaska, desarrollo una ponencia sobre los 50 A&ntilde;os caminando juntos con los Pueblos Ind&iacute;genas: El dialogo intercultural como puente y camino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nEn la exposici&oacute;n parti&oacute; de los conceptos: de la cultura, seg&uacute;n Meli&aacute;, es <em>&ntilde;ande reko<\/em> &ndash;nuestro modo de vivir, modo de ser. &nbsp;En un segundo concepto de la interculturalidad, que se refiere a relaciones complejas que <em>construye puentes<\/em><em>e implica relaciones, interacciones, negociaciones y encuentros dialogales<\/em>(Guerrero). La presentaci&oacute;n plasm&oacute; un antecedente hist&oacute;rico de la Coordinaci&oacute;n Nacional de Pastoral Ind&iacute;gena, &oacute;rgano de la Conferencia Episcopal Paraguaya (CEP) que tiene la responsabilidad de articular la pastoral ind&iacute;gena junto a los Pueblos Ind&iacute;genas del Paraguay. Naci&oacute; en 1969, con el nombre de Departamento de Misiones (DM), en 1976 se convirti&oacute; en el Equipo Nacional de Misiones (ENM), y finalmente despu&eacute;s de la reforma de la CEP en 1994 apareci&oacute; con el nombre de la Coordinaci&oacute;n Nacional de Pastoral Ind&iacute;gena (CONAPI).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nExpositor remarco los principios de la instituci&oacute;n como: a) Protagonismo de los Pueblos Ind&iacute;genas y garant&iacute;a de los derechos ind&iacute;genas; b) Respeto a su cultura, su pluralidad &eacute;tnica-cultural, sus sistemas y conocimientos tradicionales; c) Respeto a la autodeterminaci&oacute;n y autogesti&oacute;n; d) Acompa&ntilde;amiento en su proceso autogestionario; e) Una m&iacute;stica orientada a un di&aacute;logo Interreligioso e Intercultural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nLos hitos principales en los 50 a&ntilde;os fueron: Primero, acompa&ntilde;amiento en las conquistas legales como elaboraci&oacute;n conjunta de Ley 904\/81, proceso de Constituyente con la Carta Magna de 1992, y las leyes de Educaci&oacute;n 3231\/07 y la ley de Salud 5469\/15, sus respectivas reglamentaciones y constituci&oacute;n de los consejos nacionales de Educaci&oacute;n y Salud respectivamente. Segundo, las conquistas territoriales como &ldquo;Proyecto de asegurar tierras para comunidades ind&iacute;genas&rdquo; con compra directa o con los procesos de expropiaciones como las de&nbsp; Maskoy 30.130 hect&aacute;reas en Chaco paraguayo en 1987 y la Cheiro Ara Poty en zona de Menonitas de Colonia Sommerfeld 1456 hect&aacute;reas en 1989. Tercero, capacitaciones de nuevos liderazgos ind&iacute;genas en &aacute;reas jur&iacute;dica, comunicacional y educacional incluyendo diplomado en la Educaci&oacute;n Intercultural para los docentes ind&iacute;genas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<strong><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;\">Foto Gentileza: Carlos Ull&oacute;n<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El d&iacute;a 13 de noviembre del corriente, en el marco de la actividad denominada &ldquo;Pueblos Ind&iacute;genas del Paraguay: Voces de la Diversidad Cultural. 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